Faa'iidada nidaamka jawaabta ardayga ee fasalka

fasalka ARS

Hababka jawaabta ardaygawaa qalab loo isticmaali karo intarneetka ama xaaladaha waxbaridda fool ka-ka-fool si loo fududeeyo isdhexgalka, kor loogu qaado hababka jawaab celinta ee heerarka kala duwan, iyo ururinta xogta ardayda.

Dhaqannada aasaasiga ah

Dhaqannada soo socda ayaa lagu soo bandhigi karaa waxbaridda iyadoo la raacayo tababbarka ugu yar iyo maalgashiga hore ee waqtiga:

Hubi aqoonta hore ee ardayda marka aad bilaabayso mawduuc cusub, si cabbirka cabbirka loogu dhejiyo si habboon.

Hubi in ardaydu ay si waafi ah u fahmeen fikradaha iyo agabka la soo bandhigay ka hor intaysan dhaqaaqin.

Samee su'aalo qaabaysan oo fasalka dhexdiisa ah mawduuca hadda la soo koobay oo jawaab celin degdeg ah oo sax ah ku bixihabka jawaab celinta dhagaystayaasha.

La soco horumarka koox arday ah sanadka oo dhan, iyada oo la eegayo guud ahaan natiijooyinka waxqabadka SRS iyo/ama dib u eegista rasmiga ah ee natiijooyinka.

Dhaqamada horumarsan

Dhaqamadani waxay u baahan yihiin kalsooni dheeraad ah isticmaalka tignoolajiyada iyo/ama maalgashiga wakhtiga si loo horumariyo agabka.

Dib u habayn (rog) casharrada.Ardaydu waxay la falgalaan nuxurka ka hor fadhiga (tusaale akhriska, samaynta leyliga, daawashada muqaal).Kalfadhigu wuxuu markaa noqdaa hawlo is dhexgal ah oo taxane ah oo lagu fududeeyay farsamooyin kala duwan oo SRS ah, kuwaas oo loogu talagalay in lagu hubiyo in ardaydu ay qabteen hawlihii ka horeeyay casharrada, la baadho dhinacyada ay ugu baahan yihiin in laga caawiyo, iyo in la gaadho waxbarasho qoto dheer.

Ka soo ururi jawaab celinta cutub/qayb ka mid ah ardayda.Si ka duwan hababka kale, sida sahan online, isticmaalka Qomofogaanta ardaydawaxa uu ku guulaystaa heerar sare oo jawaab celin ah, waxa uu suurtageliyaa falanqaynta degdega ah, waxana uu ogoladaa su'aalo baadhitaan oo dheeraad ah.Tiro farsamo ayaa jira si loo qabto faallooyin tayo leh iyo sheeko, sida su'aalo furan, isticmaalka warqad, iyo kooxaha diiradda ardayda.

La soco horumarka arday gaar ah sanadka oo dhan (waxay u baahan tahay in lagu aqoonsado nidaamka).

Raad raac imaanshaha ardayga ee fasallada wax ku oolka ah.

U beddel casharro badan oo koox-yaro ah oo u beddelo kuwo ka sii weyn, si loo yareeyo cadaadiska shaqaalaha iyo agabka goobta jirka.Isticmaalka farsamooyinka kala duwan ee SRS waxay xajisaa waxtarka waxbarashada iyo qanacsanaanta ardayga.

Fududeynta barashada kiis ku salaysan (CBL) kooxo waaweyn.CBL waxay u baahan tahay isdhexgal heer sare ah oo ka dhexeeya ardayda iyo macalinka, sidaas darteed badiyaa wax ku ool ah kaliya marka lala isticmaalo kooxaha ardayda yaryar.Si kastaba ha ahaatee, isticmaalka farsamooyinka aasaasiga ah ee kala duwan ee SRS ayaa suurtogal ka dhigaya in si wax ku ool ah loo hirgeliyo CBL kooxaha waaweyn, taas oo si weyn u yaraynaysa cadaadiska ilaha.


Waqtiga post: Dec-03-2021

Fariintaada noo soo dir:

Halkan ku qor fariintaada oo noo soo dir