Faa'iidada nidaamka jawaabta ardayga ee fasalka

ARS fasalka

Nidaamka jawaabta ardaydaWaa aalado loo isticmaali karo khadka tooska ah ee khadka tooska ah ama wajiga ee wajiga si loo fududeeyo is-dhexgalka bulshada, hanaannada jawaab celinta ee heerar badan, iyo xog aruurinta ardayda.

Dhaqanka aasaasiga ah

Dhaqanka soosocda waxaa lagu soo bandhigi karaa wax lagu baro tababbarka ugu yar iyo maalgashiga hore ee waqtiga:

Hubi aqoonta hore ee ardayda markii la bilaabayo mowduuc cusub, sidaa darteed metrical si habboon ayaa loo dhisi karaa.

Hubi in ardayda ay sifiican u fahmaan fikradaha iyo waxyaabaha la soo bandhigay ka hor intaadan u dhaqaaqin.

Ku socodsiiya su'aalaha fasalka-fasalka ee mowduuca ee mowduuca kaliya ayaa daboolay oo bixi jawaab celin si deg deg ah oo ku saabsanNidaamka jawaab celinta dhagaystayaasha.

La soco koox ka mid ah horumarka ardayda sanadka oo dhan, iyadoo loo marayo kormeerka guud ee natiijooyinka waxqabadka SRS iyo / ama dib u eegista rasmiga ah ee natiijooyinka.

Dhaqamada horumarsan

Taasnadaasi waxay u baahan yihiin kalsooni dheeraad ah oo ku saabsan isticmaalka teknolojiyadda iyo / ama maalgashiga waqtiga si loo horumariyo agabyada.

Dib-u-habeynta (Flip) casharada. Ardaydu waxay la shaqeeyaan nuxurka ka hor fadhiga (tusaale ahaan akhriska, jimicsiga, daawashada fiidiyow). Kalfadhiga ayaa markaa noqonaya nashaadyo is-dhexgal oo is dhexgal ah oo lagu fududeeyo farsamooyinka kala duwan ee SRS, oo loogu talagalay in lagu hubiyo in ardaydu ay sameeyeen nashaadaadka ka hor, ayna ku gargaarin inay caawiyaan kuwa ugu badan, oo ay ku gaaraan waxbarasho qoto dheer.

Ururi cutubka / jawaab celinta element ee ardayda. Marka la barbardhigo hababka kale, sida sahaminta khadka tooska ah, isticmaalka xusuusiArdaygaWuxuu gaaraa heerarka jawaabta sare, waxay awood u siineysaa falanqaynta degdega ah, waxayna u oggolaaneysaa su'aalo dheeraad ah oo baaritaan dheeraad ah. Farsamooyin dhowr ah ayaa jira si loo qabto faallo tayo iyo sheeko tayo leh, sida su'aalaha furan, isticmaalka warqad, iyo kooxaha xallinta ee la taabanayo.

La soco horumarka ardayda shaqsiyadeed ee sanadka oo dhan (waxay u baahan tahay in lagu aqoonsado nidaamka).

Lasoco imaanshaha ardayda ee fasalada waxqabadka ah.

Beddel ku-meel-gaar ah oo kooxeedyo yar yar oo ka mid ah kuwa ka waaweyn, si loo yareeyo cadaadiska shaqaalaha iyo ilaha booska jirka. Adeegsiga farsamooyinka kala duwan ee SRS waxay haysaa wax ku oolnimo waxbarasho iyo qanacsanaanta ardayga.

Fududeynta barashada ku saleysan kiis (CBL) kooxo waaweyn. CBL waxay u baahan tahay heer sare oo is-dhexgalka ardayda iyo baraha, marka badanaa waa mid wax ku ool ah marka loo isticmaalo kooxaha ardayda yar yar. Si kastaba ha noqotee, adeegsiga farsamooyinka aasaasiga ah ee SRS ee aasaasiga ah ayaa suurta galiya in si wax ku ool ah loo hirgaliyo CBL kooxaha waaweyni, oo si weyn hoos ugu dhigeysa cadaadiska saaran ilaha.


Waqtiga Post: Dec-03-2021

Farriintaada noo soo dir:

Halkan ku qor farriintaada oo noo soo dir