Keyboard-yada is-dhexgalka ahGuud ahaan waxaa loo isticmaali jiray 4 ilaa 6 su'aalood casharkiiba bilowga mowduuca; si loo qiimeeyo aqoonta mawduuca bilowga ah ee ardayga, iyo in loo oggolaado ardayga inuu ku daro taxanaha mowduucyada; iyo inta lagu jiro mowduuca sidii qiimeyn qaabaysan si loo falanqeeyo loona wargeliyo waxbarashada ardayga loona cabbiro waxtarka isbarbardhigga ee xeeladaha kala duwan.
Habka qiimaynta Keypad-ka ayaa sidoo kale noqday mid waxtar leh inta lagu jiro casharrada isagoo ah qalab akhris-qoris ah si loo
horumarinta luqadda sayniska iyo caddeynta meelaha khaldan ee la fahmi karo.Keyboard-yada nidaamka jawaabtawaxaa sidoo kale loo isticmaalay in lagu cabbiro falcelinta ardayda ee waxbarashadooda, iyo jawaabtooda isticmaalkaFurayaasha.
Furayaasha looma isticmaalin si toos ah qalab qiimeyn guud, laakiin dugsiga ayaa loo isticmaalay.
Barnaamijka qiimaynta, oo ay ku jiraan imtixaannada qalinka iyo warqadda, ayaa buuxiyay doorkan. Caadiyan, su'aasha Keypad-ka waa mid aan ka ogahay waayo-aragnimada inay jiraan
dhowr fikradood oo khaldan oo caadi ah.
Tusaale ahaan, su'aasha soo socota ayaa la weydiiyay ka dib casharro ku saabsan sharciyada dhaqdhaqaaqa ee Newton:
Wiilku wuxuu awood u leeyahay inuu sanduuq culus ku riixo xawaare joogto ah oo uu ku maro sagxad siman oo sibidh ah. Marka la eego wiilku wuxuu adeegsadaa xoogga sida ku cad (fiiri qoraalka), midkee ka mid ah
weedhaha soo socdaa ma sax baa?
1. Wiilku wuxuu isticmaalayaa xoog ka weyn isjiidjiidka kaas oo ku shaqeeya sanduuqa.
2. Wiilku wuxuu adeegsanayaa xoog la mid ah isjiidjiidka kaas oo ku shaqeeya sanduuqa
3. Wiilku wuxuu sanduuqa ku shubayaa xoog ka weyn kan uu isagu ku khuseeyo.
4. Xoogga uu wiilku adeegsanayo waa mid ku filan inuu sanduuqa ku dardargeliyo dabaqa.
Natiijooyinka ra'yi ururinta ayaa laga wada hadlay si loo helo:
1. Muuji baahida loo qabo in la taxaddaro marka la akhrinayo su'aal si loo hubiyo inay qoreen dhammaan
faahfaahin muhiim ah oo lagu bixiyay su'aasha, (farsamada imtixaanka), iyo
2. Muuji sharciyada Newton si aad u muujiso sida si fudud loogu jawaabi karo su'aalaha marka waqti loo qaato si loo tixgeliyo fiisigiska ku lug leh.
Doodda soo socota ee jawaabaha kale waa mid caadi ah;
Jawaabta 1aad: Ma mid ka mid ah jawaabaha ugu badan ee la doorto marka uusan ardaygu ka fikirin ama si taxaddar la'aan ah u akhrin? Waa run in la bilaabo sanduuqa dhaqaajinta xoogga waa inuu ka weyn yahay isqabqabsiga LAAKIIN su'aashu waxay si cad u sheegaysaa in wiilku uu durba sanduuqa ku riixayo xawaare JOOGSAN, tusaale ahaan xawaare joogto ah sababtoo ah dabaqa waa siman yahay (jiifa).
Jawaabta 2aad: Jawaabta saxda ah ma tahay maadaama xaaladda lagu sharraxay su'aaluhu ay si fiican u muujinayso sharciga koowaad ee Newton, tusaale ahaan waa in xoogagga la dheellitiraa sababtoo ah sanduuqu wuxuu ku socdaa dabaqa fidsan xawaare joogto ah, sidaas darteed isku dhacu waa siman yahay
xoog la adeegsaday.
Jawaabta 3: Ma saxnaan karo sababtoo ah sharciga saddexaad ee Newton wuxuu leeyahay had iyo jeer waxaa jira awood falgal oo siman oo ku wajahan awood kasta oo la adeegsado.
Jawaabta 4aad: Macno malahan marka la eego in naloo sheegay in sanduuqu uu xawaare joogto ah u socdo, sidaas darteedna, MAAHA mid dardar gelinaya (beddelaya xawaaraha).
Awoodda lagu falanqeyn karo sababaha khaladaadka ayaa lagu tilmaamay inay aad waxtar ugu leedahay tiro badan oo ardayda ah.
Guud ahaan jawaabta ka timid ku dhawaad dhammaan ardayda waxay ahayd mid aad u wanaagsan iyadoo la ogaaday kororka ka qaybgalka shaqsiyeed iyo diiradda la saarayo inta lagu jiro casharrada. Wiilasha yaryar waxay u muuqdeen inay runtii ku raaxaysteen
isticmaalka Furayaasha, badanaana waxa ugu horreeya ee la yiraahdo marka fasalka la yimaado wuxuu ahaa
"Miyaan maanta isticmaaleynaa Keypads?"
Waqtiga boostada: Abriil-21-2022